Discutir a avaliação
na Educação Básica, implica em inserir no debate o sentido de ensino
aprendizagem, bem como o de aprendizagem desenvolvimento.
Destacamos também o sentido de avaliar e o sentido de qualidade que comumente se fazem presentes nas práticas pedagógicas, com vistas à evidenciar o que a perspectiva teórica sócio histórica cultural nos propõe.
É com base nessas
questões que apresentamos a seguir alguns slides das palestras que venho
realizando sobre o referido tema.
Espero que gostem!
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