Protagonismo Estudantil: inserindo os(as) estudantes nas discussões das Políticas Públicas Educacionais
Tenho como objetivo nesse post, compartilhar os slides trabalhados com
os(as) estudantes do 50 ano ao 90 ano no I Encontro de
Estudos sobre a importância da inserção dos mesmos nas discussões, proposições
e avaliações das Políticas Públicas Educacionais.
Nesse encontro, realizado pela EMEFM Mariano Ferreira de Nazareth situada
no município de Domingos Martins/ES, dentre as reflexões realizadas, destacamos
a importância de os(as) estudantes participarem da elaboração, execução e avaliação das Atividades Escolares.
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Figuras de plano de fundo dos slides: UPresentation.com
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