No CAPÍTULO III - ENSINANDO A LER E A ESCREVER COM O TEXTO discutimos sobre as palavras referências no processo de alfabetização com texto. 3.1- As palavras referências são âncoras do processo de ensino aprendizagem com texto Aqui propomos palavras referências, porque são oriundas dos textos que representam as necessidades ou interesses das crianças, e ainda, porque são palavras produzidas pelas crianças num contexto de interlocução com diferentes produções e com diversas leituras ancoradas em motivos, objetivos e interlocutores reais. E ainda, são referências por revelarem as reais necessidades das crianças, tanto em relação aos aspectos ideológicos como cognitivos. CONFIRA NO E-BOOK
Esse é um espaço para reflexões, atualizações e aprofundamentos teórico e prático sobre temáticas educacionais e de áreas afins.